Handbuch der Schulforschung
Das Handbuch fasst den aktuellen Stand der interdisziplinAcren Schulforschung im deutschsprachigen Raum zusammen und ergAcnzt diesen um internationale Perspektiven. Im Auftakt wird die Entstehung und Etablierung der Schulforschung von ihren AnfAcngen bis in die Gegenwart aufgezeigt und die damit verbundene Entwicklung von ForschungsansActzen dargestellt. Vor dem Hintergrund der historischen Differenzierung des Schulsystems und damit auch des Lehrerberufs wird das aktuelle Spektrum der Forschungsfelder systematisiert. In den BeitrAcgen werden Forschungen zur Entwicklung der Schule und ihrem VerhAcltnis zu angrenzenden BildungsrAcumen ebenso bilanziert, wie die Ergebnisse der Unterrichts- und Lehr-Lernforschung und vorliegende Studien zu LehrerInnen und SchA¼lerInnen. Ein Aberblick zur international vergleichenden Schulforschung schlieAt diese neue Grundlagendarstellung ab.In der renommierten aSchool Reviewa wurde 1926 eine aBibliography of Secondary Education Research 1920-25a mit den ... aQuantity productiona als Indikator der auf die apioneer perioda folgenden Entwicklung drA¼ckte sich zunAcchst in deranbsp;...
| Title | : | Handbuch der Schulforschung |
| Author | : | Werner Helsper, Jeanette Böhme |
| Publisher | : | Springer-Verlag - 2013-07-02 |
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